怎样培养人。立德树人，办好教育事业，需要家庭、学校、政府、社会共同承担责任、付出努力，需要建立党委统一领导■◆★◆、党政齐抓共管■◆★■★、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局。高校作为培养高素质人才的主力军◆★★■★，必须履行好自身的职责★★★★，明确人才培养的各类主体，加强队伍建设，保障立德树人根本任务的完成◆◆■★■◆。
为谁培养人。教育的根本目的是培养社会发展所需要的人，任何国家都是按照自己的政治要求来培养人。我国是中国领导的社会主义国家，要用习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人◆★，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信◆★，厚植爱国主义情怀★◆◆■，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
中央政治局委员、中组部部长陈希22日在北京中关村调研“不忘初心、牢记使命”主题教育，考察科技创新和人才培养引进◆★■、发挥作用情况，强调要深入学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想◆★，增强“四个意识”、坚定“四个自信◆■★★◆★”★◆★◆◆、做到“两个维护◆★◆★◆”，扎扎实实开展好主题教育，把学习成效转化为推进科技强国、人才强国建设的强大力量，为实现“两个一百年★★■◆”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。（新华网）
扎实做好新时代人才培养工作，我们要以习关于教育工作的重要论述为指导★★◆◆■，把握新时代人才培养的内涵，明确新时代人才培养的主体■■■◆★，抓好新时代人才培养的关键。（石金）返回搜狐，查看更多
培养什么人。习在全国教育大会上明确提出培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，明确了人才应该具备的基本素质和精神状态。在学校思想政治理论课教师座谈会上◆★■★★，习进一步强调◆★★■◆◆，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。扎实做好新时代人才培养工作，首先应当深刻把握新时代人才培养的基本内涵。